Metal Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Diploması

• Metal Eğitimi alanında çağdaş teknolojik değişim ve gelişmeleri takip etmek.
• Bir problemin kurgulanmasından başlayarak, çözüm yöntemi geliştirme, çözme, sonuçlarını uygulama ve bunları yazılı ve sözlü olarak sunmak.
• Metal Eğitimi alanında bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşabilme yeteneği kazanmak.
• Sözlü ve yazılı iletişim yeteneklerini geliştirmek.
• Stratejik performans değerlendirme ve gelişmelere katkıda bulunmak.
• Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki gruplara sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarmak.
• Mesleki faaliyetlerde öngörülmeyen durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirme ve sorumluluk alarak çözüm üretmek.
• Bilgisayar yazılımlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma ve geliştirme yetkinliğine sahip olmak.
• Akademik ve endüstriyel alanlarda yeni teknolojilerin geliştirilmesine, tanıtılmasına ve yaygınlaştırılmasına katkıda bulunmak.

Üretim sürecindeki değişim ve etkileri de göz önüne alarak malzemelerin davranış ve özelliklerini kavrayabilme; süreç, montaj ve ürün mühendisliği: ürün tasarımını ve üretim için gereken alet, teçhizat ve çevre koşullarını kavrayabilme; üretimde rekabet: üretim planlaması, stratejisi ve denetimi aracılığıyla rekabetçi avantaj elde edebilme; üretim sistemleri tasarımı: istatistik ve ileri matematiğe dayalı yöntemlerle benzetim ve bilgi teknolojilerinden yararlanarak üretim işlemlerinin analiz, sentez ve kontrolünü yapan bir meslek alanıdır. Metalik olan ve plastik tüm ürünler için kullanılabilen malzeme kaldırma yoluyla üretim yapabilme yöntemidir. Modern işleme yöntemlerinde bilgisayar kontrollü sistemlerin de yaygın olarak kullanıldığı bu alan üretim temel alanı ile de yakından ilişkilidir.

Lisansüstü programlarına başvuran adaylardan lisans diplomasına sahip olmaları gerekir. Lisansüstü programlara başvuran adayların ÖSYM’ce merkezi olarak yapılan Akademik Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES)’ndan başvurduğu programın puan türünde en az 65 (lisans diplomasıyla başvuranların en az 65) ALES standard puanı almış olduklarını gösteren belgeyi veya ALES’e eşdeğer kabul edilen ve Yüksek Öğretim Kurulu’nca ilan edilen eşdeğer puanları (GRE veya GMAT) gösteren belgeyi ibraz etmeleri şarttır. KPDS veya ÜDS sınavlarından en az 30 puan alması şarttır. Yüksek Lisans programlarına öğrenci kabulünde Akademik Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınav (ALES) puanı yanı sıra, lisans not ortalaması ve mülakat sonucu da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye ilişkin hususlar ile mülakat değerlendirme usullerine, başvuru için adaylardan sağlaması gereken diğer belgelerin, (referans mektubu, neden Yüksek Lisans yapmak istediğini belirten kompozisyon, mesleki bilgi değerlendirmesi, Lisans-Yüksek Lisans program uyumu, KPDS veya ÜDS sonuçları, Uluslararası Standart Sınavlar, Rektörlükçe yapılan yabancı dil sınavı vb.) başarı notuna ne şekilde değerlendirileceğine ve başarı notunun ne olacağına, ilgili Anabilim Dalı Başkanlarından gelen önerileri göz önüne alarak Yönetim Kurulu karar verir ve bu husus 3 üncü maddeye göre yapılacak ilanda belirtilir. Mesleki bilgi değerlendirmesi yazılı olarak yapılabilir.

Tezli Yüksek Lisans Mezunları alanında uzman Teknik Öğretmen olarak istihdam edilmektedir. Endüstride ise, bilhassa tezlerinin içeriğine bağlı olarak istihdam kolaylığı sağlanmaktadır. Resmi görevlerde çalışan personelin, idari görev almasında da katkı sağlamaktadır.

Sürekli geçerlidir.