Sosyal Hizmet Tezli Yüksek Lisans Diploması

ISCO:08

ISCO:08

Öğrencinin Sosyal Hizmet alanında, belirli bir bilgi ve beceri birikimi edinmesine ek olarak, bilimsel araştırma yapmasını, bilgilere erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneği kazanmasını sağlamaktır.

Sınıf içi öğrenme, grup halinde öğrenme, açık erişimli öğrenme, uygulamalı öğrenme,e-öğrenme.

• Sosyal hizmet kuramlarını uygular.
• Farklı müracaatçı grupları ile sosyal hizmet uygulaması yapar.
• İleri genelci sosyal hizmet perspektifine ilişkin bilgiyi farklı müracaatçı gruplara müdahalede kullanabilmeyi becerir.
• Sosyal hizmet müdahale planlarını ampirik olarak değerlendirir.
• Alanla ilgili araştırma konusu olabilecek sorunları belirler.
• Belirlediği sorunlar doğrultusunda araştırma konusunu seçer.
• Konuyla ilgili araştırmaları değerlendirme, bulguları pratikte uygulayabilme, niteliksel ve niceliksel araştırma ile veri analizi yapabilme becerisini edinir.
• Sosyal    hizmet mesleği  ve disiplininin etiği le değerleri doğrultusunda, farklılığı pozitif bir değer olarak kabul eder.
• Eleştirel düşünebilme, sentezleme, kuram ve müdahale deneyimi bilgilerini ve becerilerini profesyonel bağlamda uygulayabilir.
• Sosyal hizmet alanında yönetim ve yönetim süreçlerini yorumlar

Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri üstü düzeyde sahiptir.

• Okuma yazma yetkinliği
• Çoklu dil yetkinliği
• Matematiksel yetkinlik ve bilim, teknoloji ve mühendislikte yetkinlik
• Dijital yetkinlik
• Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
• Vatandaşlık yetkinliği
• Girişimcilik yetkinliği
• Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği

Program öğrencileri, ÇAKÜ Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmeliği çerçevesinde, alanında eğitim ve araştırma konusunda ulusal ve uluslararası

düzeyde bilgiye sahip, uygulayıcı ve araştırmacı sosyal hizmet bilim uzmanı yetiştirmek üzere yapılandırılmıştır.

Sosyal Hizmet bölümü tarafından, Sağlık Bilimleri Enstitüsü kalite politikası ile uyumlu ve bu doğrultuda kalite çalışmaları yürütülmektedir. Çalışmalar iç ve dış paydaş görüşleri ve üst yönetim önerileri kapsamında şekillenmektedir. Düzenli aralıklarla paydaş görüşleri alınmaktadır. Kalite çalışmaları kapsamında, bölüm tarafından yapılan faaliyetler (eğitim öğretim, AR-Ge, toplumsal katkı) kayıt altına alınmaktadır. Paydaşlar ya da bölüm öğretim elemanları tarafından yapılan değerlendirmelerde tespit edilen aksaklık ya da yetersizlikler için düzeltici iyileştirici faaliyetler gerçekleştirilmektedir.

Kaliteye yönelik çalışmalar bölüm düzeyinde öğretim elemanlarının belirlenmesi ve fakülte düzeyinde kalite komisyonu oluşturulması ile takip edilmektedir.

Sosyal Hizmet, Sağlık Yönetimi, Kamu Yönetimi vb lisans bölümlerinden mezun olmak. ALES EA Puan türünden en az 55 puan almış olmak. ÇAKÜ

Sağlık Bilimleri Enstitüsü tarafından ilan edilen diğer koşulları sağlamış olmak

Öğrencilerin özel ve kamu sosyal hizmet kuruluşlarında uzman ve yönetici kadrosunda ve Ulusal/Uluslararası yüksek öğretim kurumlarında lisansüstü eğitim olanakları bulunmaktadır.

1. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu

1.1. Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği

2. 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)

2.1.Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği

Yeterlilik sürekli geçerlidir.