Eğitim Programları ve Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Diploması

ISCED 14

ISCED 14

Öğrencilere lisans yeterliliklerine dayalı bilgilerini üst seviyeye taşıma, güncel eğitim programları ve öğretimi konularında analizler ve özgün bilimsel çalışmalar yapabilme becerisi kazandırmayı amaç edinen, akademik kariyer yapmak isteyen adayların özgün bilimsel çalışmalarla eğitim literatürüne katkı sağlamasını destekleyen ve kamu/özel sektörün ihtiyaç duyduğu nitelik ve donanımda mezunlar yetiştirmeyi hedefleyen bir yükseköğretim programıdır.

Eğitim ve öğretim örgün şekilde gerçekleştirilir.

• Eğitim programları ve öğretim alanı ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklar.
• Eğitim programları ve öğretim alanında bilimsel araştırmaları ve yayınları takip eder.
• Bilimsel araştırmalarda eğitim istatistiğini uygulamalı olarak kullanır.
• Eğitim ve öğretimle ilgili etik ilkelere uygun olarak bilimsel araştırma yapar.
• Öğrenme ve öğretme ile ilgili temel kuram ve kuramcıları analiz eder.
• Program geliştirme sürecine uygun olarak öğretim programları hazırlar.
• Program geliştirmenin dayandığı temellerin öğretim programına katkılarını açıklar.
• Öğrenme ve öğretme sürecini planlar, uygular ve değerlendirir.
• Program değerlendirme yaklaşımlarına uygun olarak bir programı değerlendirir.
• Program geliştirme ilkelerine uygun olarak öğretim planı geliştirir.
• Uluslararası eğitim sorunlarını ve çözüm önerilerini değerlendirir.
• Türk eğitim sisteminin sorunlarını analiz ederek çözümler üretir.
• Üst düzey düşünme becerilerinin ve yaşam boyu öğrenmenin eğitime katkılarını açıklar.
• Öğretim ilke ve yöntemlerini öğrenme-öğretme sürecinde etkin olarak kullanır.
• Öğretmenlik mesleğinin yeterliklerini ve öğretim sürecindeki rolünü kavrar.

• Aşağıda sıralanan anahtar yetkinliklere ileri üstü düzeyde sahiptir.
• Okuma yazma yetkinliği
• Çoklu dil yetkinliği
• Matematiksel yetkinlik ve ekonometrik analizlerde yetkinlik
• Dijital yetkinlik
• Kişisel, sosyal ve öğrenmeyi öğrenme yetkinliği
• Vatandaşlık yetkinliği
• Girişimcilik yetkinliği
• Kültürel farkındalık ve ifade yetkinliği

• Ölçme ve değerlendirme yöntemleri; sınav çeşitleri ve bunların ders başarı notuna katkısı, bu konularda Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) belirlediği temel ilkelere uygun olarak Çankırı Karatekin Üniversitesi senatosu tarafından belirlenir.
• Ölçme ve değerlendirmede ödev, proje, uygulama, ara sınav ve dönem sonu sınavı gibi farklı yöntemler kullanılır.
• Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde harf ve/veya rakama dayalı not verme sistemleri kullanılır.
• Alanıyla ilgili yazılan tezin ilgili enstitünün belirleyeceği tez jürisi tarafından başarılı bulunması gerekir.
• Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili öğretim üyesi/leri tarafından hazırlanan Ders Bilgi Paketlerinde tanımlanmıştır.
• Detaylı bilgiler için bakınız:
• “Çankırı Karatekin Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği” - https://gensek.karatekin.edu.tr/tr/mevzuat-2191-sayfasi.karatekin
• “Ders Bilgi Paketleri” - https://bbs.karatekin.edu.tr/bolumDetay.aspx?bkod=10&fkod=83

Yükseköğretim programlarının niteliğinin gözetilmesi için;

• YÖK, yükseköğretim kurumlarında gerçekleştirilen eğitim ve öğretimle diğer faaliyetlerin planlanması, düzenlenmesi, yönetilmesi ve denetiminden sorumludur.
• YÖK tarafından belirlenen kriterler çerçevesinde her yıl hazırlanan yükseköğretim kurumlarına ait “Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları” yayımlanır. Bu raporlara göre hazırlanan, yükseköğretim kurumlarına yönelik nicel ve nitel değerlendirmeleri içeren raporlar da YÖK tarafından kamuoyu ile paylaşılır.
• Yükseköğretimde tezli yüksek lisans programlarının kalite güvencesi şu şekilde sağlanır:
•  Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Onaylanması:
• YÖK, yükseköğretim kurumlarında tezli yüksek lisans programlarının açılması için 
• • gerekli olan asgari standart ve ölçütleri YÖK belirler.
  • Yükseköğretim kurumlarında tezli yüksek lisans programlarının müfredatı ve her bir programın öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının neler olacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının senatoları tarafından belirlenir.
• Ölçme-Değerlendirme:
• Her bir tezli yüksek lisans programının öğrenciye kazandıracağı öğrenme kazanımlarının ölçme ve değerlendirmesinin nasıl yapılacağı, YÖK’ün bu konularda belirlediği temel ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumları tarafından hazırlanan eğitim ve öğretim ve sınav yönetmeliğine göre yürütülür.
• Detaylı bilgiler için bakınız:
• “Çankırı Karatekin Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği” - https://gensek.karatekin.edu.tr/tr/mevzuat-2191-sayfasi.karatekin
• Belgelendirme:
• Tezli yüksek lisans programlarına kayıtlı öğrenciler, “Çankırı Karatekin Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği”nde belirlenen ders kredilerini ve diğer yükümlülükleri başarı ile tamamlamaları halinde; tezli yüksek lisans diploması alır.
• Öz Değerlendirme-Dış Değerlendirme:
• Yükseköğretim kurumları, sürekli izleme bağlamında, her yılın başında bir önceki yıla ait “Kurum İç Değerlendirme Raporlarını” Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından hazırlanan Bilgi Sistemine girer. YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesine ilişkin hazırladığı “Kurumsal Geri Bildirim Raporu”nu kamuoyuyla paylaşılır. Ayrıca, YÖKAK tarafından yetkilendirilen veya tanınan akreditasyon kuruluşları tarafından verilen akreditasyon kararları da programların yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlandığını gösterir. YÖKAK, mevzuatı gereği belirlenen yeterliliklere ilişkin düzenli gözden geçirme faaliyetleri yapar.

Eğitim Fakültelerinin lisans programları mezunları ile Fen Edebiyat Fakültelerinin lisans programı mezunu olup Öğretmenlik Sertifikası olanlar ya da Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans programını tamamlamış olanlar kabul edilmektedir. Programın eğitim dili Türkçe'dir. Adayların lisans mezuniyet not ortalamasının 4.00 katsayı üzerinden en az 2.50 veya 100 üzerinden eşdeğeri bir puan olması gerekir. ALES-EA puan türünden YÖK tarafından geçerlilik süresi kabul edilen en az 55 standart puana veya Üniversitelerarası Kurul tarafından denkliği kabul edilen, uluslararası geçerliliği olan (GRE, GMAT ve benzeri) bir sınavdan eşdeğer bir puana sahip olmaları gerekir.

Halihazırda Yüksek lisans programı yarı kapalı olarak devam etmektedir.

Detaylı bilgiler için bakınız:

“Çankırı Karatekin Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği” - https://gensek.karatekin.edu.tr/tr/mevzuat-2191-sayfasi.karatekin

• Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Programları ve Öğretimi yüksek lisans programı mezunları lisansüstü giriş sınavı (ALES) ve yeterli düzeyde İngilizce dil bilgisine sahip olmaları koşuluyla doktora programlarına başvuruda bulunabilir, kariyerlerini akademik alanda sürdürebilirler.
• Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Programları ve Öğretimi Yüksek Lisans programı mezunları, başta Milli Eğitim Bakanlığı olmak üzere, kamu kurumları, sivil toplum kuruluşları ile özel kurum ve kuruluşların eğitimle ilgili birimlerinde görev yapmak üzere
• Program Geliştirme uzmanları ve Eğitim Fakültelerine bilim insanları yetiştirmektir. Bununla birlikte Eğitimde Program Geliştirme Yüksek Lisans programı Milli Eğitim Bakanlığına bağlı kurumlarda görev yapan öğretmenlerin, program geliştirme ve öğretim alanındaki bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirmeyi ve böylece öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. 

2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu

Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği

2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)

Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği

Yeterlilik sürekli geçerlidir.