Uluslararası İlişkiler Tezli Yüksek Lisans Diploması

ISCO:08

ISCO:08

Tezli yüksek lisans programının amacı, öğrencilerin lisans programında öğrendiği bilgileri üst seviyeye taşımak, analitik bakabilmeyi ve bilgiyi işlemeyi öğretmek, bilimsel çalışma yapabilme ve yazabilme becerisi kazandırmaktır.

Eğitim ve öğretim örgün şekilde gerçekleştirilir.

• Uluslararası ilişkiler alanının kuramsal ve uygulamalı bilgileri derinlemesine anlatır.
• Temel uluslararası sorunları ve güncel uluslararası gelişmeleri disiplinlerarası bir yaklaşımla yorumlar.
• Uluslararası ilişkiler alanındaki bilimsel literatürü ve güncel kaynakları takip eder.
•  Uluslararası sorunlar konusunda teorik yaklaşımlara ve araştırmalara dayanarak strateji ve politika önerilerini geliştirir.
• Uluslararası güvenlik, siyasi, sosyal ve ekonomik sorunları, tarihi ve hukuki boyutları ve disiplinlerarası yaklaşımla tanımlar.
• Araştırma yürütmek, bilgi edinmek ve paylaşmak için gerekli olan bilgisayar teknolojilerini kullanır.
• Kabul edilebilir düzeyde diplomatik ve akademik İngilizce kullanır.
•  Uluslararası ilişkiler konusunda baş gösteren sorunları çözmek amacıyla bireysel ve ekip üyesi olarak görev alabilir.
•  Sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
•  Uluslararası ilişkilerle ilgili sahip olduğu görüşlerini, yaptığı araştırma ve analizlerini kamuoyu ve üst makamlara yazılı, sözlü ve görsel olarak etkin bir biçimde aktarır.

• Kavram, düşünce, fikir, duygu ve olguları hem sözlü hem de yazılı olarak ifade etme ve yorumlama (dinleme, konuşma, okuma ve yazma) ve her türlü sosyal ve kültürel bağlamda uygun ve yaratıcı bir şekilde dilsel etkileşimde bulunma
• Yabancı dillerde iletişim
• Matematiksel yetkinlik ve bilim/teknolojide temel yetkinlikler
• Dijital yetkinlik
• Öğrenmeyi öğrenme
• Sosyal ve Vatandaşlıkla ilgili yetkinlikler
• İnisiyatif alma ve girişimcilik 
• Kültürel farkındalık ve ifade

Ölçme ve değerlendirme yöntemleri; sınav çeşitleri ve bunların ders başarı notuna katkısı, bu konularda Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) belirlediği temel ilkelere uygun olarak Çankırı Karatekin Üniversitesi senatosu tarafından belirlenir.

Ölçme ve değerlendirmede ödev, proje, uygulama, ara sınav ve dönem sonu sınavı gibi farklı yöntemler kullanılır.

 Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde harf ve/veya rakama dayalı not verme sistemleri kullanılır.

Alanıyla ilgili yazılan tezin ilgili enstitünün belirleyeceği tez jürisi tarafından başarılı bulunması gerekir.

 Her ders için uygulanan ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili öğretim üyesi/leri tarafından hazırlanan Ders Bilgi Paketlerinde tanımlanmıştır.

Bkz: “Çankırı Karatekin Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği” - https://gensek.karatekin.edu.tr/tr/mevzuat-2191-sayfasi.karatekin

“Ders Bilgi Paketleri: bbs.karatekin.edu.tr/dersPlani.aspx?bkod=09&fkod=83

Eğitim ve öğretim yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlanmasından Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı ve yüksek öğretim kurumları sorumludur. Bu kapsamda, yüksek öğretim kurumlarının sorumluluğunda olan bu konuda iç ve dış kalite güvencesi mekanizmalarını oluşturmaları gerekmektedir. Kurumumuz Yüksek Öğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından Kurumsal Dış Değerlendirme (2019) ve İzleme (2022) programlarını tamamlamış ve Kurumsal Akreditasyon Programına başvuru aşamasına gelmiştir. Kurumumuz bu süreçlerde eğitim ve öğretim yetkinliklerinin kalite güvencesinin sağlanması için temel mekanizmalarını oluşturmuştur. Bu kapsamda eğitim ve öğretim yeterliliklerinin kalite güvencesinin sağlanması için YÖKAK’a her yıl sunulan Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR) düzenlemelerine göre aşağıdaki başlıklarda Planlama, Uygulama, Kontrol Etme ve Önlem alma (PUKÖ) döngüsünü sağlamak için mekanizmalarını işletmektedir.

1. Program Tasarımı, Değerlendirmesi ve Güncellenmesi (Programların tasarımı ve onayı, Programın ders dağılım dengesi, Ders kazanımlarının program çıktılarıyla uyumu, Öğrenci iş yüküne dayalı ders tasarımı, Programların izlenmesi ve güncellenmesi, Eğitim ve öğretim süreçlerinin yönetimi),
2. Programların Yürütülmesi (Öğrenci Merkezli Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme), (Öğretim yöntem ve teknikleri, Ölçme ve değerlendirme, Öğrenci kabulü, önceki öğrenmenin tanınması ve kredilendirilmesi, Yeterliliklerin sertifikalandırılması ve diploma)
3. Öğrenme Kaynakları ve Akademik Destek Hizmetleri (Öğrenme ortam ve kaynakları, Akademik destek hizmetleri, Tesis ve altyapılar, Dezavantajlı gruplar, Sosyal, kültürel, sportif faaliyetler)
4. Öğretim Kadrosu (Atama, yükseltme ve görevlendirme kriterleri, Öğretim yetkinlikleri ve gelişimi, Eğitim faaliyetlerine yönelik teşvik ve ödüllendirme)

Tezli yüksek lisans programına başvuran adayların bir lisans diplomasına sahip olması gerekir. Yurt dışından alınmış diplomaların denkliği YÖK tarafından onaylanmış olmalıdır. Adayların lisans mezuniyet not ortalamasının 4.00 katsayı üzerinden en az 2.50 veya 100üzerinden eşdeğeri bir puan olması gerekir. ALES herhangi bir puan türünden YÖK tarafından geçerlilik süresi kabul edilen en az 55 standart puana veya Üniversiteler Arası Kurul tarafından denkliği kabul edilen, uluslararası geçerliliği olan (GRE, GMATve benzeri) bir sınavdan eşdeğer bir puana sahip olmaları gerekir.

Bkz: “Çankırı Karatekin Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği” - https://gensek.karatekin.edu.tr/tr/mevzuat-2191-sayfasi.karatekin

Mezunlar, Kamu kurumları, özel sektör, sivil toplum kuruluşları gibi farklı sektörlerde istihdam edilebilirler. Ayrıca, Uluslararası İlişkiler yüksek lisans programı mezunları başvuru koşullarını sağladıkları takdirde doktora programlarına başvuruda bulunabilir, kariyerlerini akademik alanda devam ettirebilirler.

• 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu
• Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği
• 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu (Ek Madde-35)
• Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği

Yeterlilik sürekli geçerlidir.